Partenaires facultaires

Le programme Partenaires facultaires constitue une nouvelle initiative qui vise à renforcer la collaboration entre les spécialistes en développement pédagogique et apprentissage numérique du SAEA et les différentes facultés de l’Université. Ce modèle d’accompagnement repose sur la création de liens privilégiés entre chaque faculté et une équipe dédiée de spécialistes, permettant ainsi un soutien plus proactif, personnalisé et aligné sur les priorités stratégiques des facultés.

L’objectif principal du programme est de soutenir les leaders facultaires et les membres du corps professoral dans l’amélioration continue de l’enseignement, dans l’innovation pédagogique et dans la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes. Les spécialistes agissent comme conseillères/conseillers stratégiques et points de liaison tant à l’échelle individuelle que facultaire.

Consultez une description détaillée du programme

Dans leur rôle de Partenaires facultaires, les spécialistes du SAEA agissent comme point de contact privilégié afin d’offrir un accompagnement consultatif visant à :

• identifier les besoins pédagogiques propres à la faculté;
• soutenir la planification et la mise en œuvre de stratégies associées à l’enseignement;
• assurer un partage de l’information stratégique, incluant les initiatives du SAEA et les pratiques émergentes.

Les spécialistes du SAEA dans leur rôle de Partenaires facultaires offrent un accès simplifié et un soutien personnalisé aux membres du corps professoral reposant sur :

• des consultations individuelles ou de groupe;
• un accompagnement dans l’intégration des technologies d’enseignement et d’apprentissage;
• un appui à la conception, la révision ou l’amélioration de cours et de pratiques pédagogiques.